INVESTIGAMOS

¡HOLA!

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¿Os acordáis de todo lo que vimos el otro día en la excursión? Hoy vamos a comenzar a pasar de espectadores a periodistas y reporteros.

 

linea-neumaticodirectPara esto, vamos a dividir la clase en 4 grupos y vais a estar 5 personas por grupo. Vamos a crear un telediario entre todos, con secciones y todo.

Vamos a tratar cuatro secciones que ya hemos visto del telediario:

→Sucesos

→Deportes

→Cultura

→Economía

Como vais a ser cuatro grupos, cada uno va a tratar una sección del telediario. Esta división la haremos a sorteo.

Cada miembro del grupo tendrá que contar una noticia y por ello os dejo aquí los cinco acontecimientos importantes a lo largo de la historia que vais a investigar en el grupo.

Una vez que sepáis de qué van las 5 y tengáis claro como las queréis explicar en la grabación, os la dividiréis entre los 5 componentes porque todos vais a hablar frente a la cámara.

⇓NOTICIAS

♦DEPORTE

Investigar sobre el circo romano

1ºMundial de fútbol

Origen de los juegos paraolímpicos

Primeros juegos olímpicos

Muere Agustín Montal, ex presidente del Barcelona de 1969 al 1977

SUCESOS

Descubrimiento de la aspirina

http://www.abc.es/sociedad/20130606/abci-aspirina-historia-investigacion-bayer-201306051131.html 1897

CULTURA

 

Todos tendréis que contar la noticia como si fuera la actualidad, ej: Hola, hoy a 15 de marzo de 1896 ha ocurrido…

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Debéis:

Investigar las noticias que os ha tocado

Pensar en qué queréis decir y cómo lo queréis transmitir (guión)

Pensar en el decorado, material, vestuario… (Disponéis de cualquier material o inmobiliario del aula)

Creeros que sois presentadores de un telediario de verdad, así que debéis formar un gran equipo para que todo salga bien. 

♥¡MANOS A LA OBRA!

¡El próximo día empezaremos a ensayar el telediario por grupos y prepararemos todo para que esté listo y poder grabarlo!

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